2022河南虞城小学数学学科的国家特岗教师和地方特岗教师有什么区别?
答：河南省同时实施的有中央“特岗计划”和地方“特岗计划”。中央“特岗计划”实施范围为省内26个原国家集中连片特困地区重点县、12个原国家扶贫开发重点县和15个原省定扶贫开发重点县。除上述实施范围外，其他申报实施“特岗计划”的县(市)纳入地方“特岗计划”。中央和地方“特岗计划”除财政支持渠道不同外，其他方面政策均一致，对特岗教师没有任何区别和影响。
2022河南虞城小学数学学科的特岗教师考试题目及答案解析:
单选题
学生记忆26个英文字母，发现两头容易，中间难，这种现象就是所谓的（ ）。A痕迹消退说 B动机说C同化说D首位效应和近位效应
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正确答案：D
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[华图教育题目解析]：本题考查的是认知效应。首因效应，也称第一印象、首位效应，一般指人们初次交往接触时各自对交往对象的直觉观察和归因判断，在这种交往情境下，对他人所形成的印象就称为第一印象或最初印象。近因效应，也称近位效应，是指在多种刺激一次出现的时候，印象的形成主要取决于后来出现的刺激。题干中学生在记忆26个英文字母，发现两头容易，中间难即出现了首位效应和近位效应。D项正确。A项：记忆痕迹衰退说即自动消退说、痕迹消退说，代表人物是巴甫洛夫，主张遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰退，以至最后消退的结果。与题干不符，排除。B项：动机说也叫压抑说，代表人物是弗洛伊德，认为遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果这种压抑被解除，记忆也就能恢复。日常生活中，由于情绪紧张而引起的遗忘，就是动机说的体现。与题干不符，排除。C项：同化说主张遗忘实际上是知识的组织与认知结构简化的过程，即用高级的概念与规律代替低级的观念，使低级观念发生遗忘，从而提炼和简化了认识并减轻了记忆负担，这是一种积极的遗忘。与题干不符，排除。故正确答案为D。
