2022河南扶沟初中信息技术学科的特岗教师服务期工龄是怎么计算的?

　　答：特岗教师服务期满、考核合格且在当地留任后，3年服务期计算为连续工龄。特岗教师服务期满、取得《特岗教师服务证书》后，跨县(区)聘用从教或自行择业的，工龄计算按照有关规定执行。

2022河南扶沟初中信息技术学科的特岗教师考试题目及答案解析:

　泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出了课程开发的“目标模式”，这一模式的主要局限在于（ ）。

A 程序不清晰

B 过分强调预设性目标

C 缺乏逻辑性

D 不重视课程评价环节

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正确答案： B

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　参考解析

泰勒提出的目标模式强调目标的选择不仅是课程开发必须采取的第一行为，而且是整个过程的关键。可知这种模式的主要局限在于过分强调预设性目标。故此题选B。