2022河南伊川小学信息技术学科的特岗教师招聘已报考教师资格，但受疫情影响尚未考取教师资格证的毕业生如何报考?

　　答：充分考虑新冠肺炎疫情影响和高校毕业生就业需要，2022年特岗教师招聘实施教师资格“先上岗、再考证”阶段性措施。对于在2021年及2022年中小学教师资格考试中受疫情影响考生(2021年及2022年中小学教师资格考试(NTCE)笔试成绩单或面试成绩单“受到疫情影响”栏标注为“是”)，可先行报考特岗教师，被聘用后先从事辅助性教育教学工作，并在聘用后1年内取得教师资格证书。

2022河南伊川小学信息技术学科的特岗教师考试题目及答案解析:

　多选题

　有的人聪明早慧，有的人大器晚成，这说明影响能力发展的因素有（ ）。A先天因素 B环境因素C实践活动D个性因素

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　正确答案：ABCD

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是影响学生能力形成与发展的因素。影响学生能力形成与发展的因素有：（1）先天遗传素质为人的发展提供了物质基础，遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一，遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段；（2）环境和教育，环境对人的作用表现为环境为个体的发展提供了多种可能，环境对个体发展的影响有积极和消极之分，人在接受环境影响和作用时不是消极被动的，而是积极主动的。学校教育在人的身心发展中起主导作用。学校教育对个体发展作出社会性规范，能够加速个体发展，对个体发展的影响具有即时和延时的价值，开发个体特殊才能和发展个性；（3）实践活动，它具有鲜明的目的性、指向性和程序性，体现了人的主动选择；（4）主观能动性在人的发展中起决定性的作用。题干中，“聪明早慧”、“大器晚成”都是因为身心发展的个别差异性导致的。因此，这说明影响能力发展的因素有包括先天因素、环境因素、实践活动和个性因素。A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。