2022河南鹿邑初中信息技术学科的特岗教师招聘已报考教师资格，但受疫情影响尚未考取教师资格证的毕业生如何报考?

　　答：充分考虑新冠肺炎疫情影响和高校毕业生就业需要，2022年特岗教师招聘实施教师资格“先上岗、再考证”阶段性措施。对于在2021年及2022年中小学教师资格考试中受疫情影响考生(2021年及2022年中小学教师资格考试(NTCE)笔试成绩单或面试成绩单“受到疫情影响”栏标注为“是”)，可先行报考特岗教师，被聘用后先从事辅助性教育教学工作，并在聘用后1年内取得教师资格证书。

2022河南鹿邑初中信息技术学科的特岗教师考试题目及答案解析:

　促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定因素是（ ）。

A 遗产因素

B 环境

C 个体主观能动性

D 教育

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正确答案： C

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　参考解析

个体的主观能动性作用：1.主观能动性是推动人身心发展的动力，个体主观能动性是推动人身心发展的动力。创造性是人的主体性的高度体现。2.个体的实践活动是个体发展的决定性因素。