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2022河南沈丘小学信息技术学科的特岗教师服务期工龄是怎么计算的?

河南华图教育 | 2022-07-05 23:58

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2022河南沈丘小学信息技术学科的特岗教师服务期工龄是怎么计算的?

  答:特岗教师服务期满、考核合格且在当地留任后,3年服务期计算为连续工龄。特岗教师服务期满、取得《特岗教师服务证书》后,跨县(区)聘用从教或自行择业的,工龄计算按照有关规定执行。

2022河南沈丘小学信息技术学科的特岗教师服务期工龄是怎么计算的?

2022河南沈丘小学信息技术学科的特岗教师考试题目及答案解析:

 单选题

 动机可以理解为在( )的作用下,个体使自身的内在需求与行为的外在诱因相协调,从而形成激发、维持行为的动力因素。A自我效能感 B自我意识C自我教育D自我调节

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 正确答案:D

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 [华图教育题目解析]:本题考查对动机的理解。动机是指激发和维持个体进行活动,并导致该活动朝向某一目标的心理倾向或动力。人从事任何活动都有一定的原因,这个原因就是人的行为动机。动机具有以下功能:(1)激发功能;(2)指向功能;(3)维持和调节功能。当活动产生以后,动机维持着这种活动针对一定的目标,并调节着活动的强度和持续时间。如果活动达到了目标,动机促使有机体终止这种活动;如果活动尚未达到目标,动机将驱使有机体维持(或加强)这种活动,或转换活动方向以达到某种目标。所以,动机可以理解为在自我调节的作用下,个体使自身的内在需求与行为的外在诱因相协调,从而形成激发、维持行为的动力因素。D项正确。A、B、C三项:均为混淆项,与题干不符,排除。故正确答案为D。

2022河南沈丘小学信息技术学科的特岗教师服务期工龄是怎么计算的?

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