2022河南栾川初中数学学科的特岗教师招聘已报考教师资格，但受疫情影响尚未考取教师资格证的毕业生如何报考?
答：充分考虑新冠肺炎疫情影响和高校毕业生就业需要，2022年特岗教师招聘实施教师资格“先上岗、再考证”阶段性措施。对于在2021年及2022年中小学教师资格考试中受疫情影响考生(2021年及2022年中小学教师资格考试(NTCE)笔试成绩单或面试成绩单“受到疫情影响”栏标注为“是”)，可先行报考特岗教师，被聘用后先从事辅助性教育教学工作，并在聘用后1年内取得教师资格证书。
2022河南栾川初中数学学科的特岗教师考试题目及答案解析:
单选题
构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童素质发展的（ ），才能深化目标的科学性。A顺序性 B客观规律C特征D重点
---------------------------------
正确答案：B
---------------------------------
[华图教育题目解析]：本题考查的是素质教育相关的内容。事物发展的根本原因，不是在事物的外部而在事物的内部，在于事物内部的矛盾性。教育要促进少年儿童身心素质的发展，必须通过青少年儿童的内部原因即内部矛盾才能实现。同样，构建素质教育目标，也必须遵循青少年儿童身心素质发展的客观规律，才能保证目标的科学性、可行性。B项正确。A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为B。
