2022河南禹州初中地理学科的特岗教师招聘已报考教师资格，但受疫情影响尚未考取教师资格证的毕业生如何报考?
答：充分考虑新冠肺炎疫情影响和高校毕业生就业需要，2022年特岗教师招聘实施教师资格“先上岗、再考证”阶段性措施。对于在2021年及2022年中小学教师资格考试中受疫情影响考生(2021年及2022年中小学教师资格考试(NTCE)笔试成绩单或面试成绩单“受到疫情影响”栏标注为“是”)，可先行报考特岗教师，被聘用后先从事辅助性教育教学工作，并在聘用后1年内取得教师资格证书。
2022河南禹州初中地理学科的特岗教师考试题目及答案解析:
单选题
教师职业道德评价的重要原则有目的性原则、主体性原则和（ ）。A质的分析原则 B质量并重原则C主客体双重原则D全面要求原则
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正确答案：A
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[华图教育题目解析]：本题考查教师职业道德评价的原则。在教师职业道德评价活动中有诸多规律性的规定，最能代表教师职业道德评价的特点，并统率着教师职业道德评价全过程的是目的性原则、主体性原则和质的分析原则。目的性原则是指，教师职业道德评价是一种有计划、有目的的特殊的、连续的活动过程，包含一系列的步骤和方法。主体性原则是说，在讨论教师职业道德评价的主体性时，除了评价主体的主体性，还包括评价客体的主体性和教师职业道德评价系统的相对独立性。具体地说，可以从教师职业道德评价的“自主性”、“能动性”和“创造性”这三个层面的规定性来研究其主体性。质的分析原则是说，评价分为定性分析和定量分析，定性分析即是对效果的质的分析。A项正确。B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为A。
