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2022河南虞城小学音乐学科的国家特岗教师和地方特岗教师有什么区别?

河南华图教育 | 2022-07-05 21:33

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2022河南虞城小学音乐学科的国家特岗教师和地方特岗教师有什么区别?

  答:河南省同时实施的有中央“特岗计划”和地方“特岗计划”。中央“特岗计划”实施范围为省内26个原国家集中连片特困地区重点县、12个原国家扶贫开发重点县和15个原省定扶贫开发重点县。除上述实施范围外,其他申报实施“特岗计划”的县(市)纳入地方“特岗计划”。中央和地方“特岗计划”除财政支持渠道不同外,其他方面政策均一致,对特岗教师没有任何区别和影响。

2022河南虞城小学音乐学科的国家特岗教师和地方特岗教师有什么区别?

2022河南虞城小学音乐学科的特岗教师考试题目及答案解析:

 单选题

 实用主义教育学的代表人物( )。A杜威 B赞可夫C凯洛夫D赫尔巴特

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 正确答案:A

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 [华图教育题目解析]:本题考查的是教育学相关人物。实用主义教育学的创始人是杜威,杜威提出了三中心论:“儿童中心”“经验中心”“活动中心”,他认为教育的本质是:教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造,代表作是《民主主义与教育》,所以实用主义教育学代表人物是杜威。A项正确。B项:赞可夫是苏联教育家,代表作为《教学与发展》,并不是实用主义教育学的代表人物。他强调教学应走在学生发展的前面,促进学生的一般发展,并提出五大教学原则。与题干不符,排除。C项:凯洛夫是劳动起源说的代表人物,主张教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。与题干不符,排除。D项:赫尔巴特被誉为科学教育学之父、传统教育代表人,代表作是《普通教育学》。与题干不符,排除。故正确答案为A。

2022河南虞城小学音乐学科的国家特岗教师和地方特岗教师有什么区别?

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