2022河南长垣初中思政学科的国家特岗教师和地方特岗教师有什么区别?
答：河南省同时实施的有中央“特岗计划”和地方“特岗计划”。中央“特岗计划”实施范围为省内26个原国家集中连片特困地区重点县、12个原国家扶贫开发重点县和15个原省定扶贫开发重点县。除上述实施范围外，其他申报实施“特岗计划”的县(市)纳入地方“特岗计划”。中央和地方“特岗计划”除财政支持渠道不同外，其他方面政策均一致，对特岗教师没有任何区别和影响。
2022河南长垣初中思政学科的特岗教师考试题目及答案解析:
单选题
学生在教学过程中的主体作用的最高表现形式是（ ）。A独立性 B自觉性C发展性D创造性
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正确答案：D
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[华图教育题目解析]：本题考查学生的主观能动性。学生主观能动性主要表现在三个方面：自觉性、独立性和创造性。其中，创造性是学生主观能动性的最高表现。它表现在学生不仅具有自觉性和独立性，而且有超越意识。D项正确。A项：独立性也称自主性。它表现在学生不仅具有自觉性，而且能自行确定或选择符合自身发展需要、特点和条件的目标和行动方式，并能在实现目标的行动中自我监督和调控。与题干不符，排除。B项：自觉性也称主动性。它表现在学生能根据一定的目标或要求，或在某种情境的激发下，自行采取相应的态度或行动。与题干不符，排除。C项：没有“发展性”这一说法，为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为D。
