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2022河南邓州初中美术学科的特岗教师招聘报名资格初审如何进行?初审

河南华图教育 | 2022-07-05 14:49

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2022河南邓州初中美术学科的特岗教师招聘报名资格初审如何进行?初审通过后还可以修改信息吗?

  答:省教育厅统一组织报名资格初审,其中,河南省内高校应、往届毕业生报名资格初审由考生的毕业学校负责;省外高校应、往届毕业生报名资格初审由河南省特岗教师招聘管理办公室负责。通过资格初审后,不能再修改信息。如基本信息错误影响报考的,省内高校毕业生请联系其毕业高校招生就业指导部门,省外高校毕业生请联系河南省特岗教师招聘管理办公室(0371-61172152)。

2022河南邓州初中美术学科的特岗教师招聘报名资格初审如何进行?初审通过后还可以修改信息吗?

2022河南邓州初中美术学科的特岗教师考试题目及答案解析:

 多选题

 学习障碍或者学习困难的表现有()。A学习成绩不好 B在感知、思维和语言方面存在障碍C发育迟缓D在行为、情绪和社会认知反面存在障碍

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 正确答案:ABCD

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 [华图教育题目解析]:本题考查学习障碍的表现。医学界把学习障碍看成是一组症状,表现出各种疾患,如:儿童多动症(大脑功能轻微失调)、特殊能力发育迟缓、发育迟缓、品行障碍等。学习障碍最明显、最易被父母、教师所觉察的特征就是学习成绩不好,特别表现出有阅读障碍。尽管儿童在其它领域并未显得愚笨,但就是不能学习,学习成绩明显低于同龄儿童。除此之外,还有一些特征是与学习障碍相联系的。(1)感知、思维和语言方面存在障碍。学习障碍儿童在感知、思维和语言方面存在明显的障碍,如视觉记忆受损、有空间定向障碍、听觉辨别能力很差、信息加工过程有障碍、缺乏应变能力等。(2)在行为、情绪和社会性方面存在障碍。一些调查指出,有学习障碍的儿童通常有这样一些问题,如注意力缺损、活动过度、问题行为、违法犯罪、忧郁、焦虑、控制点不适宜、自我概念较差、自我评价较低、受同伴的欢迎程度较低、社会技能缺损、人际关系不良等等。(3)其它方面的问题,如发育迟缓、品行问题等。有研究者曾用X光片来比较儿童的骨骼年龄,发现与同龄正常儿童相比,有学习障碍的儿童中有60%的儿童表现为骨龄较小。他们开始走路、说话的年龄也较晚,从学前期过渡到学龄期的时间较正常儿童要长。A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。

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