2022河南汝州初中化学学科的特岗教师报考有哪些优惠政策?
答：生源地考生、参加过“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶”计划且服务期满的志愿者、参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生和硕士及以上毕业研究生同等条件下优先招聘。
2022河南汝州初中化学学科的特岗教师考试题目及答案解析:
多选题
“揠苗助长、陵节而施”等教育方式的错误在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的（ ）。A顺序性 B阶段性C不平衡性D互补性
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正确答案：AB
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[华图教育题目解析]：本题考查的是个体身心发展的规律。人的发展具有一定的顺序性，既不能逾越，也不能逆向发展。它是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。教育工作者应按照发展的顺序进行施教，做到循序渐进。“揠苗助长”“陵节而施”等都是有违个体身心发展的顺序性规律的；当某些量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，即表现为人身心发展的阶段性。题干中揠苗助长、陵节而施违背了人的身心发展的顺序性与阶段性。A、B两项正确。C项：教育要遵循儿童身心发展的不平衡性，要适时而教，即要在儿童发展的关键期或最佳期及时地进行教育。与题干不符，排除。D项：互补性要求教育应结合学生实际，扬长避短，注重发现学生的自身优势，促进学生的个性化发展。与题干不符，排除。故正确答案为AB。
