2022河南固始初中数学学科的特岗教师招聘已报考教师资格，但受疫情影响尚未考取教师资格证的毕业生如何报考?
答：充分考虑新冠肺炎疫情影响和高校毕业生就业需要，2022年特岗教师招聘实施教师资格“先上岗、再考证”阶段性措施。对于在2021年及2022年中小学教师资格考试中受疫情影响考生(2021年及2022年中小学教师资格考试(NTCE)笔试成绩单或面试成绩单“受到疫情影响”栏标注为“是”)，可先行报考特岗教师，被聘用后先从事辅助性教育教学工作，并在聘用后1年内取得教师资格证书。
2022河南固始初中数学学科的特岗教师考试题目及答案解析:
单选题
在有指导的发展学习中，教师提示和指导学生思维以促进学生的理解，这种教学属于（ ）。A理论化教学 B支架式教学C合作式学习D讨论式学习
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正确答案：B
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[华图教育题目解析]：本题考查维果斯基历史文化理论。支架式教学是根据维果斯基历史文化理论提出的教学模式，具体指教师和其他助学者和学生一起完成某个学习任务，教师为学生提供材料、提示以及指导学生思维，当学生能够独立理解时，教师指导成分将逐渐减少，最终要使学生达到独立发现的水平。题干中“教师提示和指导”对学生而言就是一种支架。B项正确。A项：为干扰项。与题干不符，排除。C项：合作学习是指通过讨论、交流、观点争论，相互补充和修正，共享集体思维成果，完成对所学知识的意义建构的过程。合作学习主要以互动合作（师生之间、学生之间）为教学活动取向的，以学习小组为基本组织形式，来共同达成教学目标。与题干不符，排除。D项：在学习过程中，就学习中遇到的某一问题交换意见或者展开辩论。与题干不符，排除。故正确答案为B。
