2022河南汤阴小学数学学科的特岗教师成人高考、自学考试、国家开放大学、远程教育等学历可以报考吗?
答：特岗教师招聘要求为普通高校毕业生，即参加全国统一高考并录取的普通高校毕业生，不包括通过自考、成人高考、函授、网络教育和国外高校等其他途径取得学历的高校毕业生及未毕业的在校生。
2022河南汤阴小学数学学科的特岗教师考试题目及答案解析:
单选题
下列关于影响课堂管理的因素说法正确的是（ ）。A权威式的课堂管理效果最好 B班级人数越多，课堂管理效果越好C教师在课堂管理中起主导作用D班级中的非正式小群体对课堂管理只有负面作用
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正确答案：C
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[华图教育题目解析]：本题考查的是影响课堂管理的因素。影响课堂管理的因素主要有： 1）教师的领导风格； 2）班级规模； 3）班级的性质； 4）对教师的定型期望。教师在班级管理中起主导作用，教师对班级的管理是不可或缺的。C 项正确。A 项：教师的领导风格对课堂管理有直接影响。普雷斯顿认为，参与式领导与监督式领导对课堂管理有不同的影响。参与式领导注意创造自由的空气，鼓励自由意见的发表，不把自己的意见强加于人；监督式领导则待人冷漠，只注重集体讨论的进程，经常监督人的行为有无越轨。因此权威式的课堂管理效果不一定是最好的。与题干不符，排除。B 项：班级大小是影响课堂管理的一个重要因素。首先，班级的大小会影响成员间的情感联系，班级越大，情感纽带的力量就越弱；其次，班内的学生越多，学生个体差异越大，课堂管理遇到的阻力越大；再次，班级大小影响交往模式，班级越大，成员间的交往频率就越低，对课堂管理技能的要求就越高；最后，班级越大越容易形成非正式小群体，而小群体又会影响课堂教学目标的实现。所以，班级人数不是越多越好。与题干不符，排除。D 项： 只有负面作用”的说法太绝对。与题干不符，排除。故正确答案为 C。
