2022河南长垣初中生物学科的特岗教师服务期工龄是怎么计算的?
答：特岗教师服务期满、考核合格且在当地留任后，3年服务期计算为连续工龄。特岗教师服务期满、取得《特岗教师服务证书》后，跨县(区)聘用从教或自行择业的，工龄计算按照有关规定执行。
2022河南长垣初中生物学科的特岗教师考试题目及答案解析:
判断题
研究表明，学生的认知策略可以通过短期教学获得进步，并迁移到不同的学习情境。（ ）
---------------------------------
正确答案：错误
---------------------------------
[华图教育题目解析]：本题考查学习策略。认知策略是学生内部组织起来的调控学习、思维等活动的程序性知识，包括注意中策略、编码策略、组织策略和问题解决策略等类型。因它具有内控性，无法从外部直接观察到，所以难以通过直观演示的方法教给学生；因涉及的概念、规则概括性强，在应用上有很大的灵活性，所以难以通过短期教学和训练取得明显效果，需要经历长期、反复练习。故表述错误。
