2022河南唐河小学体育学科的国家特岗教师和地方特岗教师有什么区别?
答：河南省同时实施的有中央“特岗计划”和地方“特岗计划”。中央“特岗计划”实施范围为省内26个原国家集中连片特困地区重点县、12个原国家扶贫开发重点县和15个原省定扶贫开发重点县。除上述实施范围外，其他申报实施“特岗计划”的县(市)纳入地方“特岗计划”。中央和地方“特岗计划”除财政支持渠道不同外，其他方面政策均一致，对特岗教师没有任何区别和影响。
2022河南唐河小学体育学科的特岗教师考试题目及答案解析:
单选题
一般在教学开始时使用（ ）来摸清学生的现有水平及广泛差异，以便安排教学。A诊断性评价 B形成性评价C总结性评价D非正式性评价
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正确答案：A
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[华图教育题目解析]：本题考查的是教学评价。根据实施功能的不同，可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中，诊断性评价是指在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。题干中，在教学开始时为了摸清楚学生的水平可以使用诊断性评价。A项正确B项：形成性评价是指在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。在课程评价领域，形成性评价是贯穿于校本课程各个阶段或整个过程的评价。与题干不符，排除。C项：总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价，又称为终结性评价。与题干不符，排除。D项：非正式评价是指教师在与学生的日常教学的接触、互动过程中，以观察（包括直接和间接的观察）和交流为主要方式，不断地了解学生，进而在有意或无意之间形成对学生某种看法和判断的一种评价方式。与题干不符，排除。故正确答案为A。
