2022河南鹿邑小学体育学科的国家特岗教师和地方特岗教师有什么区别?
答：河南省同时实施的有中央“特岗计划”和地方“特岗计划”。中央“特岗计划”实施范围为省内26个原国家集中连片特困地区重点县、12个原国家扶贫开发重点县和15个原省定扶贫开发重点县。除上述实施范围外，其他申报实施“特岗计划”的县(市)纳入地方“特岗计划”。中央和地方“特岗计划”除财政支持渠道不同外，其他方面政策均一致，对特岗教师没有任何区别和影响。
2022河南鹿邑小学体育学科的特岗教师考试题目及答案解析:
单选题
小美的个人习惯非常不好，经常把自己的东西乱放，要的时候找不到。为了帮助她，妈妈提了个要求，如果她不好好地收拾自己的东西，那她一周内下午放学后就不能出去玩。妈妈的这种做法属于（ ）。A正强化 B负强化C正惩罚D负惩罚
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正确答案：D
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[华图教育题目解析]：本题考查斯金纳的操作性条件作用理论。负惩罚是指儿童出现一个不适宜行为时，去掉一个好的刺激，即不给予原有的奖励，以减少儿童不适宜行为的出现概率。例如，郭郭考试不及格，妈妈取消了周末带其去游乐园的计划。根据题干描述，不能出去玩，是取消了一个愉快的刺激，为了降低她不好好收拾东西的行为频率。因此属于负惩罚。D项正确。A项：正强化指给予一个愉快刺激，从而增强其行为出现的概率。题干并没有给予一个愉快的刺激，而是撤销了一个愉快的刺激，为了降低孩子不好好收拾东西的行为频率。与题干不符，排除。B项：负强化指摆脱一个厌恶刺激，从而增强其行为出现的概率。与题干不符，排除。C项：正惩罚是指有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激（如体罚、谴责等），以消除或抑制此类反应的过程。例如，红红说谎话，妈妈给予了严厉的批评。与题干不符，排除。故正确答案为D。
