2022年山东省淄博市周村区事业单位考试综合应用能力考什么
基于事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求，事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试分为综合管理类（A类）、社会科学专技类（B类）、自然科学专技类（C类）、中小学教师类（D类）和医疗卫生类（E类）五个类别。
综合管理类、社会科学专技类、自然科学专技类、中小学教师类和医疗卫生类五个类别笔试的公共科目均为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。
《综合应用能力》考试时限为120分钟，满分为150分。
《综合应用能力(A类)》即综合管理类，主要面向事业单位管理岗位招考而设置，主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。
《综合应用能力(B类)》即社会科学专技类，主要面向事业单位人文社科类专业技术岗位招考而设置，主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。
《综合应用能力(C类)》即自然科学专技类，主要面向事业单位自然科学类专业技术岗位招考而设置，主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。
《综合应用能力(D类)》即中小学教师类，主要面向中小学教师岗位招考而设置，旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识解决教育教学问题的能力。主要测查应试人员的师德与职业认知、教育教学核心能力和教师自主发展能力。
《综合应用能力(E类)》即医疗卫生类，主要面向医疗卫生机构专业技术岗位招考而设置，考试内容由医学基础知识和招聘岗位专业知识应用能力两个部分组成。
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山东省淄博市周村区事业单位招聘考试题目及答案解析:
某化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水。现用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液。其实验操作可分解为如下几步。
A．把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；
B．把50mL碘水和15mLCCl4加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；
C．检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；
D．倒转漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正；
E．旋开活塞，用烧杯接收溶液；
F．从分液漏斗上口倒出上层水溶液；
G．将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔；
H．静置、分层。
就此实验，完成下列填空：
（1）正确操作步骤的顺序是（用上述各操作的编号字母填写）：
_____→_____→_____→A→G→_____→E→F。
（2）上述E步骤的操作中应注意_______。上述G步骤操作的目的是__________。
（3）能用CCl4来萃取水中的碘，其理由是____________________。
（4）已知碘在酒精中的溶解度比在水中的大得多，但不能用酒精来萃取水中的碘，其理由是：_____________
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答案
C B D H 漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，及时关闭活塞，不要让上层液体流出 使液体顺利流下 CCl4与水互不相容，CCl4与碘不反应，碘在CCl4中的溶解度大于在水中的溶解度 酒精与水互溶
解析
（1）CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液的操作为查漏→装液→振荡→静置→分液，则步骤为C→B→D→A→G→H→E→F；
（2）旋开活塞，分离下层液体，应使漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，及时关闭活塞，不要让上层液体流出；（G）步骤目的是为了使内外压强相等，便于漏斗里液体能够顺利流出；
（3）由于CCl4与水互不相容，CCl4与碘不反应，碘在CCl4中的溶解度大于在水中的溶解度，因此能用CCl4来萃取水中的碘；（4）由于酒精与水互溶，所以不能用酒精来萃取水中的碘。
