2022年山东省青岛市城阳区事业单位申论考什么内容

事业单位主要内容为行测、申论和综合应用能力考试。综合管理类、社会科学专技类、自然科学专技类、中小学教师类和医疗卫生类五个类别笔试的公共科目均为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。

申论考试是公务员录用考试选拔的一种应试文体。从考试大纲规定及历年实际出题情况来看，申论考试为应试者提供了一系列反映特定实际问题的文字材料，申论常见五种形式的文章写作：议论文写作;应用文写作类试题;综合类试题;对策类试题;总结概括类试题。

申论主要考查应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、文字表达能力等。

申论作为考试公告中的一个科目，通过社会热点组织材料，材料字数较少，题目数量2-3道，题型多为归纳概括、提出对策、文章写作，难度比公务员考试申论稍低。

考察题型包括：案例分析、公文写作、公文改错、论述、材料作文。根据试卷的分值和考试时间有不同的题型组合方式。总体而言，材料字数较少，提供的信息有限，作答需要依据的背景知识较多。

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山东省青岛市城阳区事业单位招聘考试题目及答案解析:

　　判断题

　　杜威选择木工、金工、缝纫等直接经验形态的课程内容的目的，是为了让学生获得职业技能。（）

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　　正确答案：错误

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　　[华图教育题目解析]：本题考查杜威提出的经验课程内容。杜威及其夫人在“杜威学校”为学生设计了四大类直接经验的课程内容，课程内容如下：（1）手工制作类的课程内容，如木工、金工、缝纫、烹调、园艺等；（2）语言社交类的课程内容，如游戏、俱乐部、表演等；（3）研究与探索类的课程内容，如历史研究、自然研究、专业化活动研究等；（4）艺术类的课程内容，如乐队活动、乡村音乐会等。在杜威看来，选择这些直接经验形态的课程内容的目的，不是为了让儿童“消遣”，也不是为了获得“职业技能”，而是为儿童提供一种研究的途径，是儿童生活的需要。故表述错误。