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2022年广东省茂名市信宜市事业单位面试形式

华图教育 | 2022-07-29 10:21

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2022年广东省茂名市信宜市事业单位面试形式

事业单位面试形式:结构化、无领导,以结构化为主。结构化面试又叫结构化面谈,是目前事业单位招录考试中最普遍、最常用的一种面试方式。无领导小组讨论考生按相同或相近的报考职位分成几个小组,每个小组在无人组织的情况下,就某个特定的问题进行讨论,并提出自己的见解。

面试内容为本专业领域的基础理论、基本知识和基本技能,主要考察应聘人员的专业技术水平、语言表达能力、分析判断能力等方面的综合素质。面试的具体要求另行通知。面试环节将全程录像

面试资格确认提供材料:

1.笔试准考证复印件。

2.本人有效身份证(原件及复印件)。

3.大学本科及以上学历、学位证(原件及复印件)。

4.中共党员政治面貌证明或《入党志愿书》复印件,加盖党组织关系所在单位党组织公章。

5.高校毕业生相关证明材料。

通过面试资格确认的应试人员,发放《面试通知单》。

注意事项:

1.公布参加确认的考生必须本人到面试资格确认地点当面进行资格确认,不得顶替,本人逾期不进行确认的,视为自动放弃面试资格。

2.凡未在规定时间内提供相关证件材料和与报考资格条件要求不符的,取消其面试资格,由此出现缺额的,按笔试成绩从高分到低分,依次等额递补。

3.参加确认的考生需配合提供健康码、行程码、测量体温,如实告知工作人员本人的体温、健康状况,是否有境外或国内中高风险区旅居史、接触史等疫情防控重点信息。不配合工作人员进行防疫检测、询问等造成不良后果的,取消面试资格。

4.面试考生的学历、学位证书须经教育主管部门认证,请通过资格确认的考生及时办理认证,面试后在考察阶段,有关考生须提供学历和学位认证报告(可打印在线验证报告)。凡不能提供真实有效学历、学位认证报告的,其学历、学位不予承认,按照不符合报考资格条件取消考察资格。

5.通过面试资格确认的考生,请关注中共委党校网站中“通知公告”发布的有关招聘工作相关信息。

以上就是事业单位面试形式的全部解答,如果想要学习更多事业单位的知识,欢迎大家前往华图教育官网!

广东省茂名市信宜市事业单位招聘考试

广东省茂名市信宜市事业单位招聘考试题目及答案解析:

《青衣》阅读原文:

青衣

阎秀丽

(1)定妆、勒头、贴片、梳扎……

(2)香玲看着镜子里的自己,嘴角不由得翘起一弯笑,她把腮红又用指肚小心地往下拉了拉,让她的圆脸显得修长了些。着装完毕,香玲静静地坐在木凳上,不敢去看金凤。她知道金凤的眼睛里正在喷火,她能感觉到周身被灼伤时的隐痛。

(3)金凤是村里红透半边天的台柱子。

(4)香玲是小剧团里名不见经传的配角。金凤脸上的嗔、喜、笑、怒、伤感、娇羞,诠释着世间凡尘女子的烟火风情。女人似乎能从她那里找到自己的一生。

(5)所以,金凤有了架子,是角儿的架子。每次上台,都需要剧团里的几个头面人物去请。要一请、二请,直到三请,金凤才笑着说:“哟,干吗还来好几个人啊?让谁知会一声就行了。乡里乡亲的,哪来的那些说道儿!”

(6)“您可千万别这么说,咱们的小剧团能少得了您吗?全指着您给撑场呢。”

(7)金凤嘴角便噙着淡淡的笑,摇摆着腰身出了门。

(8)这是这些年唱戏时的规矩,人家金凤要的就是这个面儿!谁让村里人好这口呢。正月没事,唱唱大戏,扭扭秧歌,人们便有滋有味地过完了年。

(9)香玲喜欢青衣。青衣在舞台上水袖飞扬时的飘忽和眼眸流转时的风情让香玲着迷。香玲看青衣,就像看自己。

(10)而今天,她只是被临时抓来救场的。

(11)老规矩,请了金凤三次。金凤托着腮,只是说嗓子疼了,开不得口,今儿是唱不了。

(12)头面人物中的九叔便急得跳了脚。唱戏有唱戏的规矩,锣鼓声已经在村里密集地响起,这戏不能歇。但是,没有主角儿的戏是没人看的,何况今天是个特殊的日子:正月十五!

(13)年轻力壮的人过完年就都外出打工了,但村里该热闹还得热闹。正月十五唱大戏,却不想金凤会撂挑子,难怪九叔跳脚了。跳脚归跳脚,这戏还得唱,别的角儿都收拾妥当了,断不能临场改戏。九叔思忖良久,心里便有了谱儿。

(14)香玲!

(15)金凤和香玲一个村东一个村西,一个主角一个配角。

(16)金凤在县剧团学过一段时间,无论是扮相、身段,还是唱腔,都是专业水准,能自然地演绎出青衣的一腔心事。香玲是山野里长出来的花儿,没有在县剧团里熏陶过,却有着一副天生的好嗓子,唱起来低回婉转,别有一番风韵。但是亏就亏在了脸蛋和做派上,香玲自是多了一份山野间的气息。所以无论是大家闺秀还是小家碧玉,都自然而然地成了金凤的专属角色。

(17)九叔找到了香玲,香玲点头。香玲不想让九叔为难,九叔眉头紧锁着的疙瘩让香玲的心也揪在了一起。

(18)揪在一起的心会疼。看着九叔的背影,香玲轻轻地叹了口气。九叔的眼睛里只有金凤,这是村里人都心知肚明的事儿,香玲也知道,但是香玲的心还是会疼。

(19)香玲出门的时候,外面下起了雪,雪花很大,把夜晚的村庄罩上了一层白色的纱衣。

(20)谁也没有想到,金凤会突然闯进来。

(21)金凤面无表情,只是在门口静静地站着。

(22)外面的雪花依然在飘,两扇门在她身后尴尬地一张一合,挑衅似的吞吐着寒气。

(23)香玲赶紧从坐着的椅子上挪到一个小木凳上,灯光明明暗暗地在她的脸上滑过。

(24)定妆、勒头、贴片、梳扎……

(25)旋即,另一个青衣装扮的人稳坐在灯光下,如冰如雪,凛然不可侵犯。

(26)九叔挠了挠头,看了看金凤,张了张嘴,什么话也没说出来;又看了看香玲,还是挠了挠头,什么话也没说出来。

(27)外面的雪下得越发大了起来,孩子不扛冻,老人们便带着孩子一个个离开戏场。可九叔依然亮着嗓子吼:“开场!”

(28)锣鼓声响,响彻了整个村子。

(29)村子瞬间变得热闹起来,锣鼓声和丝弦声挤满了空荡荡的村庄。雪花飞舞着,和台上红红绿绿的戏服相衬,竟然有着说不清的魅惑。

(30)两个“青衣”从左右幕侧飘然而出,青衫鼓荡,水袖飘忽,一个云手,一个盘腕,随着丝弦声起,咿咿呀呀地唱起来。

(31)九叔把胡弦的调门儿调得高,金凤使足了劲头儿,香玲也毫不示弱。两个青衣的唱音势如裂帛,穿透飘舞着的雪花,穿透莽莽的群山,绵延不绝。

(32)不知在什么时候,金凤从香玲的眼睛里看到了自己,另一个自己。娇俏的兰花指,妩丽的面庞,水袖轻颤,眼波流转,亦真亦幻,是她的形,也是她的魂,风情万种。金凤的心颤了一下。

(33)金凤的声音愈发清脆高亢,香玲的声音低回婉转,掺杂在一起,竟然有着意想不到的和谐。那和谐让金凤的心又颤了一下,竟觉得自己和自己的戏都与以往有了不同,进入了一个全新的境界……

(34)九叔眼里飘进了雪。

(35)他转头望了望台下,低下头,雪花从眼里流出来,变成点点晶莹,落在他的弦弓上。

(36)台下早已空无一人,那些零星的脚印已经被大雪掩盖。

(37)台上依然是水袖飞扬,在漫天飞雪中如三月杨花袭人面。

《青衣》阅读题目:

6.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(3分)

A.文中写透过金凤脸上的各种表情,“女人似乎能从她那里找到自己的一生”,“香玲看青衣,就像看自己”,其中两个“自己”代表的对象有别,含义隽永,意味深长。

B.文中先写老人们带着孩子一个个离开现场,后文又写“台下早已空无一人”,一方面是缘于天气寒冷,另一方面也表明青衣的角色淡出人们的视野、淡出历史舞台的命运。

C.文中前后两次写到“金凤的心颤了一下”,分别表现了金凤从香玲的眼睛里看到了自己、对今日香玲与自己形魂兼似的惊诧感,对自己今日表演不同往日的新奇之感。

D.文中写“雪花从眼里流出来,变成点点晶莹,落在他的弦弓上”,形象地表现了九叔内心既有对金凤、香玲表演和谐的感动,也有对台下无人观看的落寞、伤感。

7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)

A.小说中反复写到了“雪花”,这一自然景物并不寻常,既交代了故事发生的背景,又推动了小说情节的发展并趋向高潮,同时还有利于渲染现场的气氛,烘托人物形象。

B.小说结构严谨,如开头写香玲“不敢去看金凤”时的心理与后文“金凤面无表情,只是在门口静静地站着”等细节形成照应,表现香玲面对金凤时的惶恐与不安等复杂心情。

C.小说多处将金凤与香玲进行对比,不仅表明两人角色、地位的不同,还突出了金凤无论在扮相、身段,还是在唱腔功夫上较之香玲,都更胜一筹、更令人敬佩。

D.小说以“青衣”为题,全文采用全知视角、倒叙的方式对故事展开了叙述,讲述了正月十五那天发生的两个青衣女子的故事,情节跌宕起伏,引人入胜,令人余味无穷。

8.文中两处画线句写九叔“什么话也没说出来”,他想说什么?又为何都没说出来?请分别加以简要分析。(4分)

9.有文学评论家说过:“写结尾是对一个作家最好的奖赏,一个好的结尾更是对读者最好的馈赠。”这篇小说的结尾耐人寻味,请探究其中的深刻意蕴。(6分)

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青衣阅读理解,《青衣》是一篇不错的记叙文,而记叙文阅读赏析也是我们初高中时期语文的必考题型,小编今天为小伙伴们带来《青衣》这篇文章,希望能为大家练习语文阅读理解提供帮助。

青衣阅读理解

答案

6.(3分)B(“青衣的角色淡出人们的视野、淡出历史舞台”理解牵强,过度解读。)

7.(3分)C(“都更胜一筹”错,“更令人敬佩”文中无据。)

8.(4分)第一处:九叔想问明原因,并想对她说已经请了香玲,不用她出演了;金凤是台柱子,说出来怕得罪了她,影响剧团以后的发展。第二处:九叔想说现在主角金凤来了,让她把演出的机会还给金凤;香玲在自己情急无奈之际勇于救场,现在回绝她,怕伤了香玲的心。

评分建议:每处2分,意思对即可。

9.(6分)①“台上依然水袖飞扬“与上文“台下早已空无一人”形成鲜明对比,表现了两个青衣女子表演的投入、专注以及对中国传统戏曲艺术的痴迷与坚守。②“漫天飞雪”照应上文大雪,写出了自然环境的寒冷,“三月杨花袭人面”则以暖春三月、杨花袭面的比喻,写出了两个青衣女子同台合作表演的和谐画面,两相对照,形成了独特的艺术氛围,更给人以温暖、欣慰之感。③以场景描写收束全文,让金凤在与香玲的合作中实现了人性的自我救赎,回归到自我及艺术本真,凸显了艺术美、人情美,从而升华了作品的主题。

以上就是小编为大家整理的此篇记叙文阅读理解与赏析的全部内容,小伙伴们想要获取更多阅读理解或作文范文,欢迎继续关注可圈可点网站。

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