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2022年北京市门头沟区微型课上课技巧

华图教育 | 2022-08-01 06:34

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2022年北京市门头沟区微型课上课技巧

微型课上课时,语言表达要流畅,注重导入环节,同时也要设计互动环节,即使现场没有学生,在试讲中也要有与学生互动的环节。如果考生不熟悉整个流程,可以在平时多加练习,保证整个试讲过程流畅。

2022年北京市门头沟区微型课上课技巧教师招聘考试

北京市门头沟区教师招聘考试题目及答案解析:

 判断题

 维果斯基的“最近发展区”指的是学生现有能力的基础上通过教师适当的指导可以达到发展的水平。( )

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 正确答案:错误

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 [华图教育题目解析]:本题考查的是维果茨基的“最近发展区理论”。维果茨基的“最近发展区理论”认为学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力。二者之间的差异就是“最近发展区”。而题干描述的是“最近发展区”指的是潜在水平。故表述错误。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

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