2022年湖南省张家界市简述联结学习理论

1.桑代克的尝试—尝试错误说

桑代克根据实验提出了三条主要的学习定律：准备律，效果律，练习律。

2.巴甫洛夫经典性条件反射的基本规律

(1)获得与消退

(2)刺激的泛化与分化(会判断泛化：一朝被蛇咬，十年怕井绳)

3.斯金纳的操作性条件反射理论

斯金纳将不同的行为分为两类：应答性行为和操作性行为。

操作性条件作用的基本规律：(1)强化;(2)强化的程式;(3)逃避条件作用与回避条件作用;

(4)消退;(5)惩罚。

4.班杜拉的社会学习理论

(1)交互决定论(个体、环境和行为三者都是作为相互决定的因素起作用)

(2)观察学习(分为直接的观察学习、抽象性观察学习和创造性观察。观察学习的过程分为注意过程、保持过程、复制过程和动机过程)

(3)对强化的重新解释(除了直接强化外，班杜拉还提出了替代性强化和自我强化)

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湖南省张家界市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　以下不属于新课程教学模式中教师理念的转变的是（ ）。A从教会到学会 B从同一要求到面向全体学生C从解决问题到提出问题D从绝对性评价到相对性评价

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是新课程改革相关的内容。从绝对性评价到相对性评价并非新课改下的理念。D项表述错误，为正确选项。A项：新课改下的教学观要求，教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”，“从教会到学会”体现了该点。与题干不符，排除。B项：新课改要求教学要面向全体学生，“从同一要求到面向全体学生”体现了该点。与题干不符，排除。C项：新课改提倡自主、合作、探究的学习方式，学生要学会探究、学会发现问题，“从解决问题到提出问”题体现了该点。本题为选非题，故正确答案为D。