2022年河北省邢台市什么是说课

说课：指的是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计。

其内容涉及教材内容的分析、教学目标的确定、教学过程的设计、教学方法的选择、教学效果的评价及其对以上诸项所作的分析。

说得简单点，说课其实就是说说你是怎么教的，你为什么要这样教。

基本的说课模式：说教材、说教学、说学法、说教学程序、说效果预测，称为“五说”。

另有“三说”“四说”“六说”“七说”等，目前常见的主要是“四说”与“五说”模式，相对新潮的是“七说”模式。

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河北省邢台市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　某生上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌子上时，就不大可能被提问，于是后来就越来越多地表现出类似的行为。从行为主义的观点上看，出现这种行为是受到了（ ）。A正强化 B负强化C惩罚D消退

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是对负强化的认识。负强化是强化的一种，指的是个体摆脱一个厌恶刺激，从而增强其行为出现的概率。题干中，“被点名回答问题”对于该生来说是一个厌恶刺激，他为了摆脱该厌恶刺激而采取了“坐在教室后排并趴在桌子上”的行为，且此行为出现的频率增加，是受到了负强化。B项正确。A项：正强化指的是给予一个愉快刺激，从而增强其行为出现的概率。与题干不符，排除。C项：惩罚是指当有机体作出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激（如体罚、谴责等），以消除或抑制此类反应的过程。与题干不符，排除。D项：消退是指在条件反射形成后，如果条件刺激重复出现多次而没有无条件刺激相伴随，则条件反应会变得越来越弱，并最终消失。与题干不符，排除。故正确答案为B。