2022年甘肃省兰州市简述学习的概念

广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。

（1）学习表现为行为或行为潜能的变化。

（2）学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。

（3）学习是由反复经验而引起的。

学生的学习是人类学习中的一种特殊形式。

它是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的，是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识，并以此来充实自己的过程。

其学习内容含三个方面：

（1）知识、技能和学习策略的掌握；

（2）问题解决能力和创造性的发展；

（3）道德品质和健康心理的培养。

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甘肃省兰州市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　教学过程的中心环节是（ ）。A感知教材 B理解教材C巩固知识D运用知识

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查对教学过程的认识。教学过程是教师的教和学生的学所构成的一种双边活动过程。教学过程的结构主要包括以下方面：（1）引发学习动机（起始阶段）；（2）领会知识；（3）巩固知识；（4）运用知识；（5）检查知识。其中，领会知识是教学的中心环节，领会知识包括使学生感知教材和理解教材，而理解教材又是领会知识的中心环节。B项正确。A项：学生感知教材的来源包括：已有的知识经验，直观教具的演示、参观或实验，教师形象而生动的语言描述和学生的再造想象以及社会生产生活实践。感知教材是领会知识的其中一个环节，而不是中心环节。与题干不符，排除。C项：巩固知识就是学生通过各种各样的复习，对学习过的材料进行再记忆并在头脑中形成巩固的联系。巩固知识往往渗透在教学的全过程，不一定是一个独立的环节，也并不是教学过程的中心环节。与题干不符，排除。D项：学生掌握知识的目的在于运用。运用知识是指通过练习或有组织的实践，把知识转化为能力。运用知识不属于教学过程的中心环节。与题干不符，排除。故正确答案为B。