2022年黑龙江省双鸭山市简述德育的概念

广泛的德育泛指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等，狭义的德育专指学校德育，是教育者根据一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，使其形成一定社会和阶级所需要的品德的教育活动。

教师招聘笔试主要内容：

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核：一部分考核学科基础知识；另外一部分考核教学知识（教学设计、教学实施、教学评价）。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

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黑龙江省双鸭山市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　“皮格马利翁效应”反映了教育者在思想品德教育过程中必须遵循（ ）原则。A从学生实际出发 B集体教育与个别教育相结合C严格要求与尊重信任相结合D正面教育与纪律约束相结合

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是德育原则和教师期望效应。尊重学生与严格要求学生相结合的原则是指既要尊重信任学生，又要对学生提出严格的要求，把严和爱有机结合起来。皮格马利翁效应又称罗森塔尔效应或期待效应，认为教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。题干中的“皮格马利翁效应”说明教师在德育过程中相信学生，对学生抱有期待，学生就会发生相应于这种期待的行为，即严格要求与尊重信任相结合。C 项正确。A 项：从学生实际出发即因材施教原则，是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到更好的发展。与题干不符，排除。B 项：集体教育与个别教育相结合的原则是指在德育过程中，教育者要善于组织和教育学生热爱集体，并依靠集体教育每个学生，同时通过个别学生的教育，来促进集体的形成和发展，从而把集体教育和个别教育有机结合起来。与题干不符，排除。D 项：正面教育与纪律约束相结合的原则是指德育工作既要正面引导，说服教育，启发自觉，调动学生接受教育的内在动力，又要辅之以必要的纪律约束，并使两者有机结合起来。与题干不符，排除。故正确答案为 C。