2022年贵州省铜仁市教资面试有分数吗
教资面试是没有分数的。面试结束之后，在成绩单上不会显示分数，只有“合格”和“不合格”之分。笔试和面试科目均合格的考生，可获得由教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》。该证明是申请教师资格认定的必要条件，有效期3年。
贵州省铜仁市教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
教学设计工作的中心是（ ）。A分析教学内容 B设计教学策略C分析教学对象D设计教学目标
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正确答案：D
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[华图教育题目解析]：本题考查对教学设计的理解。教学设计是指在实施教学之前由教师对教学目标、教学方法、教学评价等进行规划和组织并形成设计方案的过程。教学设计既是每位教师都要完成的一项教学的基本环节，又是教育心理学研究的基本内容之一。教学目标是指在教学活动中所期待得到的学生的学习结果。教学活动以教学目标为导向，且始终围绕实现教学目标而进行。教学目标是整个教学设计最重要的部分。D项正确。A项：对于教学内容的分析，应以教学目标为基础，明确规定教学内容的范围、深度和揭示教学内容各组成部分之间的联系以保证达到教学最优化的内容效度。教学内容的范围指的是学习者必须达到的知识和能力的广度，深度规定了学习者必须达到的知识深浅程度和能力的质量水平。与题干不符，排除。B项：从广义上讲，教学策略包括教的策略和学的策略；而狭义的教学策略则只是指教的策略。教师能否设计和运用有效的教学策略，对于提高学生的学习成绩具有重要意义。同时，教师也可以通过研究和掌握有效的教学策略，提高自身的素质，从而形成自己的特点和优势，使学生信服自己，引导学生在形成良好的学习习惯和品质的同时获得知识和能力的提高。与题干不符，排除。C项：教学对象的分析包括对教学对象已有知识水平的分析、教学对象需要形成的知识水平的构成成分的分析，以及教学对象在生理、个性心理、智力、能力发展等方面的特点。与题干不符，排除。故正确答案为D。
