2022年上海市闵行区微型课怎么备课
微型课在备课时，一定要熟悉教材，其次把握时间，平时练习时从逐字稿开始写起，后期再将教案进行简化，最后还要加上板书设计。写逐字稿就是将自己的每一个环节和连接语都写下来，通过不断练习熟悉后，可以将逐字稿写成框架式的简案，只写自己的授课主要内容即可。
上海市闵行区教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
有些儿童有攻击行为，家长通过不让看电视以减少这种行为称为（ ）。A惩罚 B正强化C负强化D消退
---------------------------------
正确答案：A
---------------------------------
[华图教育题目解析]：本题考查行为主义强化理论的运用。行为主义理论的核心观点认为，学习过程是有机体在一定条件下形成刺激与反应的联系从而获得新经验的过程。由于行为主义强调刺激—反应的联结，因此属于联结派学习理论。凡是能够减弱行为或者降低反应频率的刺激或事件叫做惩罚。行为主义的研究对象是行为，因此在分析题目时应该从行为的频率增加或减少进行判断，题目中儿童的攻击行为减少，而且之前并没有形成条件反射，因此属于惩罚。A项正确。B项：正强化是通过呈现个体想要的愉快刺激来增强反应频率。与题干不符，排除。C项：负强化是通过消除或中止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。与题干不符，排除。D项：消退指条件反射形成以后，如果得不到强化，条件反应会逐渐减弱，直至消失。与题干不符，排除。故正确答案是A。
