2022年山西省晋城市教师编面试给书吗
教师编面试时一般是不会提供书的。教师编制面试会采取系统抽题的形式，考生从面试题库中随机抽取题目或一篇内容进行备课，开始面试时根据备考内容进行试讲或者说课，同时会考察使用普通话、板书、讲解及课堂示范等方面的技能。
山西省晋城市教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
儿童在10岁以后，判断是非对错的标准不只依据社会规则和对权威的遵从，开始受自己主观情感的判断标准支配。这说明儿童这个时期的道德判断特点是（ ）。A他律 B自律C前习俗D习俗
---------------------------------
正确答案：B
---------------------------------
[华图教育题目解析]：本题考查品德发展的理论。皮亚杰采用“对偶故事法”研究儿童道德判断发展的水平。通过大量的研究，他发现并总结出了儿童道德认知发展的总规律，即儿童道德的发展经历了一个从他律到自律的发展过程。其中，自律是指儿童自己的主观价值、主观标准所支配的道德判断，具有主体性。在此基础上，皮亚杰还提出了儿童道德发展的年龄阶段。他认为，10岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。10岁以后，儿童对道德行为的思维判断大多依据自己的内在标准，也就是自律道德。题干中，儿童在10岁以后，开始受自己主观情感的判断标准支配，道德判断特点是自律。B项正确。A项：他律是指早期儿童的道德判断只注意行为的客观效果，不关心主观动机，是受自身以外的价值标准支配的道德判断，具有客体性。根据皮亚杰观点，他认为10岁以前，儿童对道德行为的思维判断主要依据他人设定的外在标准，也就是他律道德。与题干不符，排除。C项：前习俗水平的两个阶段分别是：（1）惩罚与服从道德定向阶段；（2）相对功利道德定向阶段。与题干不符，排除。D项：习俗水平的两个阶段分别是（1）寻求认可定向阶段（“好孩子”定向阶段）；（2）维护权威或秩序的道德定向阶段。故正确答案为B。
