2022年海南省临高县如何把握说课时间

首先，在试讲过程当中，考察的是考生在基于教案的设计之上，对于教案的一个完整的课堂模拟。因此，在试讲的过程当中，需有完整的以下部分：“活动过程(活动导入、活动展开、活动结束)”、“活动延伸”。其重点是“活动展开”，我们在设计活动展开的过程中，在实现活动目标的前提下，通常设置3-4个环节，以及每个环节通过1-3步去完成。

其次，在说课中，考察的是考生在设计教案的过程中的理论储备和语言感染力，需把握以下说课环节“说教材”、“说学情”、“说活动目标及重难点”、“说教法学法”、“说活动准备”、“说活动设计”、“说活动评价”，以此把握好说课环节的完整性。

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海南省临高县教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　在“对话-互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（ ）。A教师是主体，学生是客体 B学生是主体，教师是客体C都是主体D都是客体

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查教学的类型。在传统的教学中，教师与学生的关系是“教师主体、学生客体”的“授受关系”、“主从关系”。胡塞尔现象学提出“交互主体性”的概念，引导我们打破“主客二分”的对象性思维格局，认识到教育中需要“把他人看作主体，而不要看作客体”，亦即“教师和学生均为教学过程的主体”。教师作为“教的主体”，是教学过程的咨询者、组织者和促进者，教师在教学目标的设计、教学活动的组织、教学资源的活用方面，体现了主体的地位。学生作为“学的主体”，有其独特的精神世界和价值观念，拥有享受教育资源、参与课堂教学的“学习”的权利。在教学过程中，两种主体持续地交互作用，形成“学习共同体”。C项正确。A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为C。