2022年贵州省黔西南布依族苗族自治州简述学习策略

学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制订的有关学习过程的复杂的方案。

其特征有：(1)具有主动性;(2)具有有效性;(3)具有过程性;(4)具有程序性。

学习策略可分为：认知策略(复述策略、精细加工策略、组织策略);

元认知策略(计划策略、监视策略、调节策略);

资源管理策略(时间管理策略;学习环境管理策略;努力管理策略;社会资源利用策略)

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贵州省黔西南布依族苗族自治州教师招聘考试题目及答案解析:

　判断题

　我国的课程结构是小学、初中以综合课程为主，高中以分科课程为主。（ ）

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　正确答案：错误

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是新课程改革。小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程。高中以分科课程为主，设置丰富多样的选修课程，开设技术类课程，积极试行学分制管理。因此，初中阶段设置分科与综合相结合的课程。故表述错误。