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2022年新疆策勒县简述联结学习理论

华图教育 | 2022-08-02 20:14

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2022年新疆策勒县简述联结学习理论

1.桑代克的尝试—尝试错误说

桑代克根据实验提出了三条主要的学习定律:准备律,效果律,练习律。

2.巴甫洛夫经典性条件反射的基本规律

(1)获得与消退

(2)刺激的泛化与分化(会判断泛化:一朝被蛇咬,十年怕井绳)

3.斯金纳的操作性条件反射理论

斯金纳将不同的行为分为两类:应答性行为和操作性行为。

操作性条件作用的基本规律:(1)强化;(2)强化的程式;(3)逃避条件作用与回避条件作用;

(4)消退;(5)惩罚。

4.班杜拉的社会学习理论

(1)交互决定论(个体、环境和行为三者都是作为相互决定的因素起作用)

(2)观察学习(分为直接的观察学习、抽象性观察学习和创造性观察。观察学习的过程分为注意过程、保持过程、复制过程和动机过程)

(3)对强化的重新解释(除了直接强化外,班杜拉还提出了替代性强化和自我强化)

以上,就是对简述联结学习理论的全部回答,如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识,欢迎大家前往广东华图教育官网!

2022年新疆策勒县简述联结学习理论教师招聘考试

新疆策勒县教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 我国古代的“六艺”属于( )。A综合课程 B活动课程C学科课程D隐性课程

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 正确答案:C

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 [华图教育题目解析]:本题考查课程的类型。学科课程是指主张分科设置课程,即从学科知识整体中选取关联密切的内容组成一门学科,分科组织教学。题干中我国古代的“六艺”指礼、乐、射、御、书、数。这些都是以单科的形式存在并组织教学。因此,“六艺”属于学科课程。C项正确。A项:综合课程又称广域课程。它是为了克服学科课程的封闭性和活动课程的随意性而通过合并相邻领域学科的办法,把若干门教材组织在一门学科中综合而成的。与题干不符,排除。B项:活动课程又称经验课程或儿童中心课程,它打破学科逻辑组织的界限,以学生的兴趣、需要和能力为基础,通过学生自己组织的一系列活动而实施的课程。与题干不符,排除。D项:隐性课程也叫非正式课程、潜在课程、隐蔽课程,指学生在学校情境中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。与题干不符,排除。故正确答案为C。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

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