河南教师热点资讯

首页 > 热点资讯

2022年安徽省黄山市教学组成形式

华图教育 | 2022-08-03 07:43

收藏

2022年安徽省黄山市教学组成形式

教学组织形式是指为了完成特定的教学任务,按照一定的要求组合起来进行活动的结构。

在教育史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和特朗普制。班级授课制是我国学校教学的基本组织形式。

班级授课制:是把一定数量的学生按照年龄或掌握知识与能力发展的程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地为全班学生集体上课。

班级授课制的优点:有严格的制度保证教学的正常开展,达到一定质量;有利于大面积培养人才;能够充分发挥教师的主导作用;有利于发挥集体教育的作用。缺点:难以因材施教;难以形成学生的探索精神;创造能力和实践能力;缺乏灵活性。

以上,就是对教学组成形式的全部回答,如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识,欢迎大家前往广东华图教育官网!

2022年安徽省黄山市教学组成形式教师招聘考试

安徽省黄山市教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 班里有一个学生很活跃,上课总爱接老师的话,惹得同学们哄堂大笑,今天他又接了老师话茬,而且还与教学内容无关,这种情况,教师应该如何应对?( )A不予理睬 B参与该学生笑话C继续讲课,让学生觉得没意思D立刻严厉批评学生的行为,让他认识到问题严重性

 ---------------------------------

 正确答案:C

 ---------------------------------

 [华图教育题目解析]:本题考查的是课堂问题行为的处理。课堂问题行为的应对策略主要有:(1)运用积极的言语和非言语手段调控;(2)合理运用惩罚;(3)引导学生参与学习活动,不留给学生违纪的时间;(4)进行心理辅导。其中,学生在课堂上出现问题行为,有时是因为他们感到“空闲”,无所事事。因此,当学生在课堂上接老师话茬,讲述与教学无关的话题时,教师应该继续讲课,让学生觉得没意思,并下课后再与该学生进行交流。C项正确。A项:该学生比较活跃,因此不予理睬学生容易继续接老师的话。与题干不符,排除。B项:该学生的话与课堂内容无关,参与其中会影响课堂的正常秩序。与题干不符,排除。D项:立刻严厉批评学生的行为,让他认识到问题严重性会挫伤学生的课堂积极性。与题干不符,排除。故正确答案为C。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

分享到

微信咨询

微信中长按识别二维码 咨询客服

全部资讯

copyright ©2006-2020 华图教育版权所有