2022年黑龙江省漠河市简述学习策略
学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制订的有关学习过程的复杂的方案。
其特征有：(1)具有主动性;(2)具有有效性;(3)具有过程性;(4)具有程序性。
学习策略可分为：认知策略(复述策略、精细加工策略、组织策略);
元认知策略(计划策略、监视策略、调节策略);
资源管理策略(时间管理策略;学习环境管理策略;努力管理策略;社会资源利用策略)
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黑龙江省漠河市教师招聘考试题目及答案解析:
某初二老师组织学生春游，让学生饱览“霞映飞泉、舟橫野渡、柳覆长堤”的美景，提高了审美素养。该老师采用的教育途径是（ ）。
A.大自然
B.课堂教学
C.日常生活
D.课外艺术活动
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答案：
A
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解析
本题考查教育途径。教育途径是指教育者有目的、有计划、有组织地传授教育内容，完成教育任务，实现教育目的，进行双向活动所经历的渠道的总称。教育途径是教育活动的构成要素之一，途径的选择与运用都是从教育的根本目的出发，依据受教育者的特点和教育内容要求来确定的。题干中教师组织学生春游，通过饱览大自然的美景的方式，提高了审美素养。故本题选A。
