2022年广东省惠州市教学组成形式
教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，按照一定的要求组合起来进行活动的结构。
在教育史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和特朗普制。班级授课制是我国学校教学的基本组织形式。
班级授课制：是把一定数量的学生按照年龄或掌握知识与能力发展的程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地为全班学生集体上课。
班级授课制的优点：有严格的制度保证教学的正常开展，达到一定质量;有利于大面积培养人才;能够充分发挥教师的主导作用;有利于发挥集体教育的作用。缺点：难以因材施教;难以形成学生的探索精神;创造能力和实践能力;缺乏灵活性。
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广东省惠州市教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
教育机智是教师在教学过程中的一种随机应变能力，是教师必须具备的基本素质之一，它包括（ ）。A洞察力、思维力、反应力、判断力、应变力 B适应力、思维力、反应力、判断力、应变力C创新力、亲和力、决策力、判断力、应变力D创新力、思维力、决策力、判断力、应变力
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正确答案：A
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[华图教育题目解析]：本题考查的是对教师教育机智的了解。教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力，是教师必备的素质。教育机智主要包括洞察力、思维力、反应力、判断力、应变力。A项正确。B、C、D三项：适应力、亲和力、创新力、决策力都不是教育机智的表现，均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为A。
