2022年浙江省宁波市教师招聘面试答辩
答辩是讲师评委与准教师考生的直面交流过程，是在笔试基础上，进一步考察考生的职业能力素养、工作态度、性格特征、心理健康等方面的综合情况，从而对考生有一个比较全面、客观的评价，为教育单位选拔能够发展成为教师的人才提供充分依据。
教师招聘面试流程分为以下几个步骤：
1.确认面试对象；
2.面试报到及抽题；
3.候考；
4.进入考室；
5.作答；
6.评定成绩；
7.成绩查询和公布成绩
教师招聘笔试主要内容：
一、教育学和教育心理学
主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。
二、教育法和教师法
主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。
三、学科专业知识
专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核：一部分考核学科基础知识；另外一部分考核教学知识（教学设计、教学实施、教学评价）。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。
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浙江省宁波市教师招聘考试题目及答案解析:
儿童上学的目的是按照这个世界的原样去认识它，而不仅是以他的兴趣去解释它。儿童不能按照他喜欢的无论什么顺序去偶然消化这些知识，而必须按照教材的逻辑体系给他提供这些知识。”这种观点来自（ ）教育理论。
A.进步主义
B.存在主义
C.要素主义
D.建构主义
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答案：
C
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解析
本题考查课程的理论流派。题干中的观点来源于要素主义教育流派，要素主义认为教育的目的在于文化遗产的传递和智力的训练，主张学生应该保持传统的心智训练的方法，教授整个生活的知识。其课程理论本质上属于传统的学科课程，主张把教材恢复到居于教育过程中心的地位，认为教育的核心是吸收规定的教材，批评进步主义只注重儿童的自由和兴趣，而不注重教材本身的要求。故本题选C。
