2022年贵州省黔西南布依族苗族自治州教师国编考试科目
国家教师编制考试包括编制教师考试和事业编制D类（教育类）考试两种，其中，编制教师考试科目包括公共基础知识、教育教学基础知识和学科专业知识中的一科、两科或三科；事业单位D类（教育类）考试科目为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。
贵州省黔西南布依族苗族自治州教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
在“教学目标分类学”的认知目标中，（ ）最注重记忆的心理过程。A评价 B领会C知识D分析
---------------------------------
正确答案：C
---------------------------------
[华图教育题目解析]：本题考查对布鲁姆的教学目标的识记。布鲁姆的教学目标分为三个目标包括：认知、情感、动作技能、认知目标还包括知识、领会、应用、分析、综合和评价六级水平。其中知识指的是学生所获得的实际信息，也就是必须知道的确切的事实、术语和方法也包括对所获得信息的记忆，能够识别和再现学过的知识和有关材料。C项正确。A项：评价是对所学材料（论点的陈述、小说、诗歌以及研究报告等）作价值判断的能力，包括按材料的内在标准（如材料内在组织的逻辑性）或外在标准（如材料对目标的适用性）的评价。与题干不符，排除。B项：领会指把握所学材料的意义。与题干不符，排除。D项：分析指将整体材料分解成其构成成分并理解组织结构，包括对要素的分析（如一篇论文由几个部分构成）、关系的分析（如因果关系分析）和组织原理的分析（如语法结构分析）。与题干不符，排除。故正确答案为C。
