2022年贵州省铜仁市什么是课程标准

课程标准，亦称学科课程标准，是国家制定的基础教育课程的基本规范和质量要求，是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件。

课程标准的结构(五部分组成)：

(1)前言。(2)课程目标。(3)内容标准。(4)实施建议。(5)附录。

教师招聘笔试主要内容：

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核：一部分考核学科基础知识；另外一部分考核教学知识（教学设计、教学实施、教学评价）。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

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贵州省铜仁市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　（ ）是个体对道德原则、行为规范，以及社会观和人生观的认识理解，是个体根据已经掌握的道德规范对别人、对自己道德品质进行的判断评价。A道德情感 B道德认识C道德意志D道德行为

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查品德的心理结构。道德认识是指个体对道德原则、行为规范，以及社会观和人生观的认识和理解，是个体根据已经掌握的道德规范对别人、对自己的道德品质进行的判断和评价。道德认识的培养，要向个体有计划地传授基本的道德知识和道德规范，逐步提高他们识别是与非、善与恶、美与丑、公与私、荣与辱的能力，形成正确的道德观，引导他们的道德认识逐步向更高的水平发展。B项正确。A项：道德情感是人的道德需要是否得到实现及其所引起的一种内心体验，也就是人在心理上所产生的对某种道德义务的爱憎、喜恶等情感体验。与题干不符，排除。C项：道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服困难，以实现预定道德目标的心理过程。与题干不符，排除。D项：道德行为是道德形成的最终环节，是指个体在一定的道德意识支配下表现出来的对他人和社会的有道德意义的活动。与题干不符，排除。故正确答案为B。