2022年重庆市巴南区教学组成形式
教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，按照一定的要求组合起来进行活动的结构。
在教育史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和特朗普制。班级授课制是我国学校教学的基本组织形式。
班级授课制：是把一定数量的学生按照年龄或掌握知识与能力发展的程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地为全班学生集体上课。
班级授课制的优点：有严格的制度保证教学的正常开展，达到一定质量;有利于大面积培养人才;能够充分发挥教师的主导作用;有利于发挥集体教育的作用。缺点：难以因材施教;难以形成学生的探索精神;创造能力和实践能力;缺乏灵活性。
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重庆市巴南区教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
下列不属于迁移现象的是（）。A闻一知十 B触类旁通C举一反三D物以类聚
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正确答案：D
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[华图教育题目解析]：本题考查的是学习迁移的概念。学习活动总是建立在已有的知识经验之上，这种利用已有的知识经验不断地获得新的知识和技能的过程，就是学习的迁移。“物以类聚”是指同类的东西聚在一起，也指坏人彼此臭味相投，勾结在一起。不属于学习迁移。D 项当选。A 项：“闻一知十”是指听到一点儿就能理解很多。形容善于类推。符合学习迁移的概念。表述正确，排除。B 项：“触类旁通”是指掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。符合学习迁移的概念。表述正确，排除。C 项：“举一反三”比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。符合学习迁移的概念。表述正确，排除。本题为选非题，故正确答案为 D。
