2022年湖北省黄石市简述联结学习理论

1.桑代克的尝试—尝试错误说

桑代克根据实验提出了三条主要的学习定律：准备律，效果律，练习律。

2.巴甫洛夫经典性条件反射的基本规律

(1)获得与消退

(2)刺激的泛化与分化(会判断泛化：一朝被蛇咬，十年怕井绳)

3.斯金纳的操作性条件反射理论

斯金纳将不同的行为分为两类：应答性行为和操作性行为。

操作性条件作用的基本规律：(1)强化;(2)强化的程式;(3)逃避条件作用与回避条件作用;

(4)消退;(5)惩罚。

4.班杜拉的社会学习理论

(1)交互决定论(个体、环境和行为三者都是作为相互决定的因素起作用)

(2)观察学习(分为直接的观察学习、抽象性观察学习和创造性观察。观察学习的过程分为注意过程、保持过程、复制过程和动机过程)

(3)对强化的重新解释(除了直接强化外，班杜拉还提出了替代性强化和自我强化)

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湖北省黄石市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　下列不属于体罚学生的情形是（ ）。A让1~2年级小学生一个生字抄写10遍 B王某上课讲话，老师令其抄写课文5遍C李某等8人上自习课讲话，老师令李某等8人到学校运动场跑10圈D体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次

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　正确答案：AD

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是体罚的概念。体罚是指通过对少年儿童或成人的身体进行的惩罚而企图达到教育训练目的的手段，如罚站、罚跪、鞭打等。让1-2年级学生抄写生字，是为了让学生加深对生字的印象，并不是对学生的体罚。体育课上为纠正学生的不规范动作，防止学生受伤，让学生多加练习，同样没有涉及到体罚。以上两种不构成体罚。A、D两项正确。B项：王某上课说话，老师对其采取的惩罚措施是抄写课文，这已经构成了体罚。与题干不符，排除。C项：李某等人上自习课说话，教师对其采取的惩罚措施是到操场上跑圈，这已经构成了体罚。与题干不符，排除。故正确答案为AD。