2022年西藏自治区拉萨市教师编制好考么
教师岗位是众多考生想要报考的职位，每当招聘的时候，总会有不少考生报名。那么，每年报考教师编制的人数只增不减，教师编制好考吗？
如果要说在教师编制报考人数的加持下，教师编制还是难考的。根据数据显示：2006—2015年，我国平均每年师范毕业生为70.16万人，平均每年录用的教师编制仅为24.85万人。每年录用的教师中，至少20%来自非师范生。加上往届生及代课老师的竞争，每年约60%的师范生未能进入教师岗位。而这些应届师范生错失教师编考试，将面临转业或就职于非教师编的教师岗位。
教师编制好不好考其实是一个相对主观性的问题。日益增长的应聘人数和不会扩招的岗位。客观程度上讲给教师招聘增加了难度。但是如果考生是以一个积极向上的态度来参加备考，自身的能力也不差的话，通过教师招聘考试也是有很大可能的。再加上每个省份地区的考情不同，每年的难度也有差异，教师编制好考吗也没有一个固定的回答。
所以，不管教师编制是否好考，自身付出相应的努力也是非常重要的。如果想要报考教师编制的话，还是要先认真备考吧！
西藏自治区拉萨市教师招聘考试题目及答案解析:
多选题
在案例1中教师运用的德育方法有（ ）。A说服法 B锻炼法C陶冶法D表扬与批评
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正确答案：ABD
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[华图教育题目解析]：本题考查常用的德育方法。说服法是指通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育法是德育工作的基本方法。案例中，班主任说明了事情的利弊，体现了说服法。A项正确。锻炼法是指教师指导学生参加各种实践活动，以形成一定的道德品质和行为习惯的方法。案例中，班主任让学生组建球队，坚持锻炼，体现了锻炼法。B项正确。表扬与批评是指通过对学生进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康地形成和发展。案例中，班主任在批评抢球的同时，这位老师还客观地肯定了他们的篮球水平，体现了表扬与批评相结合的方法。D项正确。因此，A、B、D三项正确。C项：陶冶法是指教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响，使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。案例中，班主任没有运用陶冶法。与题干不符，排除。故正确答案为ABD。
