2022年重庆市南岸区简述学习的概念

广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。

（1）学习表现为行为或行为潜能的变化。

（2）学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。

（3）学习是由反复经验而引起的。

学生的学习是人类学习中的一种特殊形式。

它是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的，是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识，并以此来充实自己的过程。

其学习内容含三个方面：

（1）知识、技能和学习策略的掌握；

（2）问题解决能力和创造性的发展；

（3）道德品质和健康心理的培养。

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重庆市南岸区教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望方向发展的教学技能是( )。A课堂倾听技能 B课堂反馈技能C课堂对话技能D课堂强化技能

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查对教学技能的识记情况。教学技能是指教师运用已有的教学理论知识，通过练习而形成的稳固、复杂的教学行为系统。它即包括在教学理论基础上，按照一定方式进行反复练习或由于模仿而形成的初级教学技能，也包括在教学理论基础上因多次练习而形成的，达到自动化水平的高级教学技能，即教学技巧。其中，课堂强化技能是指通过肯定、鼓励、表扬或物质奖励等方式增加所期望的学生行为的技能。D项正确。A项：课堂倾听技能强调不仅仅是要用耳朵来听学生的言辞，还需要一个人全身心地去感受对方的谈话过程中表达的言语信息和非言语信息。与题干不符，排除。B项：课堂反馈技能强调教师通过传递各种信息刺激学生发生反应，再根据学生的反应（反馈）调整自己的教学，从而获得最佳教学效果。与题干不符，排除。C项：课堂对话技能强调教师与学生之间围绕一定的教学话题展开的教学交往活动，蕴含教育性的相互倾听和言说，它需要师生彼此敞开自己的心扉，倾听他人的声音，言说自己的观点，以期获得思想的交流、情感的沟通、知识的分享、价值的共生。与题干不符，排除。故正确答案为D。