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2022年福建省泉州市微型课怎么讲

华图教育 | 2022-08-06 15:01

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2022年福建省泉州市微型课怎么讲

微型课中,考生应该把握语速,突出教学重点,构建完整的课堂结构,精炼教学过程。此外,考生在试讲中要注意板书的美观,板书是一个教师教学基本功的体现。板书要适中,过多会显得累赘,太少会表达不清。

2022年福建省泉州市微型课怎么讲教师招聘考试

福建省泉州市教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 教室地面有一个纸团,如果没人拾起,几节课后地面上会有很多纸团。这体现了( )。A霍桑效应 B破窗效应C门槛效应D木桶效应

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 正确答案:B

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 [华图教育题目解析]:本题考查破窗效应。破窗效应是指如果有人打坏了一幢建筑物的窗户玻璃,而这扇窗户又得不到及时的维修,别人可能受到某些示范性的纵容去打烂更多的窗户,久而久之,这些破窗户就会给人一种无序的感觉。题干中体现的就是破窗效应。B项正确。A项:霍桑效应是指当人们意识到自己正在被关注或者观察的时候,就会刻意去改变一些行为或者言语表达的效应。与题干不符,排除。C项:门槛效应即登门槛效应,又称得寸进尺效应,是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求,为了避免认知上的不协调,或想给他人以前后一致的印象,就有可能接受更大的要求。与题干不符,排除。D项:木桶效应是讲一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板。与题干不符,排除。故正确答案为B。

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