2022年宁夏固原市德育模式有哪些

一、德育模式

(一)认知模式--皮亚杰、科尔伯格--最流行、最广泛--研究儿童的道德判断力(道德认知)

(二)体谅模式--彼得·麦可费尔(谅心狗费)--引导学生学会关心、学会体谅、学会处理人际关系(道德情感)

(三)社会模仿模式--班杜拉--观察榜样并进行模仿、学习(道德行为)

(四)价值澄清模式--拉斯、哈明(澄清的哈拉子)--帮助学生通过分析，澄清价值观并进行正确的选择

(五)集体教育模式--马卡连柯--强调集体和个体相互影响

二、认知模式VS体谅模式

(一)认知模式(口诀：个体理性认知社会)

1.人的本质是理性的

2.注重个体主体认知和社会客体相互作用

3.注重研究个体道德认知能力的发展过程

(二)体谅模式(口诀：健人善自做主)

1.坚持性善论

2.坚持人有一种天赋的自我实现的倾向性

3.把培养健全的人格为德育目标

4.大力倡导民主德育观

以上，就是对德育模式有哪些的全部回答，如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识，欢迎大家前往广东华图教育官网!

宁夏固原市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　心理学研究的基本原则是（ ）。A客观性原则 B发展性原则C系统性原则D适应性原则

　---------------------------------

　正确答案：ABC

　---------------------------------

　[华图教育题目解析]：本题考查心理学研究的基本原则。教育心理学的研究原则包括：（1）客观性原则是指对心理学现象的研究必须按它们的本来面貌加以考察，必须在教育教学活动中进行研究，必须实事求是；（2）教育性原则是指在研究实验过程中应该对被试产生积极的影响，要避免对被试的身心发展造成伤害；（3）理论联系实际原则是指在教育心理学研究中，要密切关注在教育教学实际活动中出现的新情况、新问题，注意从实际出发，进行研究，还要发挥理论对实际的指导作用；（4）系统性原则是指用系统论来考察心理现象，把人的心理作为一个整体的、动态的系统加以考察。系统性原则主要体现在整体性、层次结构性、动态性、环境适应性和自组织性方面；（5）发展性原则是指在教育心理学研究中，要把心理现象看作是一个变化发展的过程，此原则强调在发展中研究教育心理现象。A、B、C三项正确。D项：适应性原则不属于心理学研究的基本原则。与题干不符，排除。故正确答案为ABC。