2022年广东省潮州市教师编制考试题型

考试题型分为：单项选择题、判断题、案例分析题、教案设计题。

因教师招考各地区自行命题出卷。各地笔试考试内容大致分为以下三类：

1.综合知识(公共基础知识)+教育理论知识。

2.学科专业知识+教育理论知识。

3.教育综合知识(教育基础知识)。

近年最常见的笔试出题结构为公共知识+学科专业知识。40%公共知识+60%学科知识(中职笔试一般不涉及到学科考试)。

大多数省市的考试内容教育理论知识(公共知识)占的比例相对较小，一般为40%，而专业知识部分所占比例较大，占60%。有的省市则根据实际考核的需要，加大对教案编写的考查，甚至分值高达40%(基础知识30%，专业知识30%)。因此，考生一定要关注当地的教育网或人事网，时刻关注教师公开招聘简章，根据本地的教师公开招聘简章来安排自己的应考计划。

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广东省潮州市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　王老师在教学中学会根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习，这表明王老师（ ）。A遵循教学规律，实现学生全面发展 B关注学生差异，促进全体学生发展C注重分层教学，促进学生均衡发展D注重循序渐进，实现师生教学相长

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查对个体差异性的理解。个别差异性在不同层次上存在。从群体的角度看，一方面，个别差异性表现为男女性别的差异，不仅是自然性别上的差异，还包括由性别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差别；另一方面，个别差异性表现在身心的所有构成方面，其中有些是发展水平的差异，有些是心理特征表现方式上的差异。题干中，王老师在教学中学会根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习，说明学生的发展是具有差异性的，表明王老师关注学生差异，促进全体学生发展。B项正确。A、C、D项：均未体现出题干的内容，为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为B。