2022年河南省洛阳市教育法的特点
教育法的特点：
①教育法是一种有关教育活动的行为规范。这是从教育法所具有规范性角度来探讨的；
②教育法是由国家制定或认可的行为规范。（国家意志性的角度探讨）国家能过法定程序采取制定或认可两种方式确定的行为规范才能成为法。
③教育法是统治阶段在教育方面意志的体现。（鲜明的阶级性角度）
④教育法是以国家强制力保证实施的行为规范。（特殊的强制性角度）
⑤教育法是教育客观规律法定化了的行为规范。（遵循的客观规律性的角度）
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河南省洛阳市教师招聘考试题目及答案解析:
判断题
班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。（ ）
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正确答案：正确
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[华图教育题目解析]：本题考查对班级管理的模式的理解。班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，体现了教师与学生之间的双向活动。这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。班级管理的对象是班级中的各种资源，主要对象是学生。现代班级管理强调以人为本，强调调动学生自主管理，培养学生自主、自强，团结合作能力。故表述正确。
