2022年湖北省荆州市技能及其种类

所谓技能，一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。

技能可分为操作技能和心智技能。

1.操作技能

操作技能也叫“动作技能”、“运动技能”，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。

操作技能的特点：(1)动作对象的客观性;(2)动作进行的外显性;(3)动作结构的展开性。

2.心智技能

心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。

心智技能的特点：(1)对象具有观念性;(2)执行具有内潜性;(3)结构具有简缩性。

以上，就是对技能及其种类的全部回答，如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识，欢迎大家前往广东华图教育官网!

湖北省荆州市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处于（ ）阶段。A感知运动 B前运算C具体运算D形式运算

　---------------------------------

　正确答案：C

　---------------------------------

　[华图教育题目解析]：本题考查皮亚杰认识发展阶段理论。皮亚杰将人的认知发展划分为四个阶段：感知运动阶段（0～2岁）、前运算阶段（2～7岁）、具体运算阶段（7～11岁）、形式运算阶段（11～16岁）。题干中，7-11岁儿童的认知发展大体上处于具体运算阶段。在具体运算阶段，儿童的主要特点有：（1）这个阶段的标志是守恒观念的形成（守恒性）。（2）思维运算必须有具体的事物支持，可以进行简单抽象思维。（3）理解原则和规则，但只能刻板遵守规则，不敢改变。（4）思维具有可逆性、去集中化。C项正确。A项：感知运动阶段的年龄为0～2岁。其认知特点主要有：（1）通过探索感觉与运动之间的关系来获得动作经验。（2）低级的行为图式。（3）获得了客体的永恒性（9～12个月）。与题干不符，排除。B项：前运算阶段的年龄为2～7岁。其特点主要包括“万物有灵论”；一切以自我为中心；思维具有不可逆性、刻板性；没有守恒概念；集中化思维，即作出判断时只能运用一个标准或维度。与题干不符，排除。D项：形式运算阶段是年龄为11～16岁。其特点主要包括能够根据逻辑推理、归纳或演绎方式来解决问题。能够理解符号意义、隐喻和直喻，能作一定的概括。思维具有可逆性、补偿性和灵活性。与题干不符，排除。故正确答案为C。