2022年四川省成都市三支一扶值得吗
“三支一扶”考试的设定初衷，是为了安排大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医、扶贫和水利的工作。如果考生报考“三支一扶”是为了帮助贫困地区进行改造，以辅助其更快地赶上社会主义中国平均经济的发展水平。这一理想非常远大，“三支一扶”也正适合你。那如果是为了一份安稳的工作，“三支一扶”有两年的服务期，两年内工作稳定是没有问题的，如果两年服务期满大学生依然想留在原来的岗位，经过考核后合格也是可以续签的。
四川省成都市教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
“种瓜得瓜，种豆得豆”强调的是（ ）因素对人的发展的影响。A遗传 B环境C教育D主观能动性
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正确答案：A
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[华图教育题目解析]：本题考查影响人身心发展的因素。影响人身心发展的因素主要有遗传、环境、学校教育和个体的主观能动性。其中遗传指从上代继承下来的生理解剖上的特点，如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点，这些生理特点也叫遗传素质。遗传素质主要指人的感觉知觉的灵敏度、注意的持久性、记忆的强度、思维的敏捷性等。题干中“种什么，收什么”体现了遗传在人的发展中的作用。A项正确。B项：环境泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素，包括自然环境和社会环境。与题干不符，排除。C项：教育在人的发展中起主导作用，学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动，通过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好。能有效地控制、影响学生发展的各种因素，给人的影响比较全面、系统和深刻。与题干不符，排除。D项：主观能动性指人的主观意识对客观世界的反映和能动作用。主观能动性是人的身心发展的动力，是促进个体发展的决定性因素。个体主观能动性的最高层次表现为创造性。与题干不符，排除。故正确答案为A。
