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2022年河南省驻马店市教师招聘考试简介

华图教育 | 2022-08-09 18:14

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2022年河南省驻马店市教师招聘考试简介

教师招聘考试又称教师入编考试,是由地区教育局或人事局统一组织的教师上岗考试。即具有从事教育行业的能力后(即获得教师资格证。其中师范生正常毕业后就直接拥有,非师范生必须通过教师资格考试),进行的竞争上岗考试。考试内容按地区的要求存在不同。

教师招聘考试主要是以当地教育局组织的公考的聘用机制,教育局通过发布招聘简章(一般是地区教育网或人事人才网)包括笔试-面试-考核-录用-签约等一般程序。

教师招聘的考试分为笔试和面试两个部分,其中笔试考察公共基础知识(30%)和教育基础知识(70%);面试考察试讲、说课、技能(注:只有报考幼儿、音乐、美术、体育学科的考生面试才会有技能考核一项)。

教师招聘考试分为统考地区和非统考地区,统考地区的报名时间一般是每年1月中旬左右,考试时间在每年的3月中旬;非统考地区的报考时间有所不同,具体要根据各市区的公告时间来报名。

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2022年河南省驻马店市教师招聘考试简介教师招聘考试

河南省驻马店市教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 人的语言、思维的发展都分别存在着关键期,这说明人的身心发展具有( )。A顺序性 B阶段性C不均衡性D差异性

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 正确答案:C

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 [华图教育题目解析]:本题考查的是个体身心发展的规律。个体发展的不均衡性表现在两个方面:首先是同一方面的发展速度,在不同年龄阶段变化是不均衡的。例如:青少年的身高和体重有两个生长的高峰期。其次是不同方面发展的不均衡性。生理方面:神经系统、淋巴系统成熟在先,生殖系统成熟在后。心理方面:感知成熟在先,思维成熟在后,情感成熟则更晚。身心发展的不均衡性要求教育要抓住关键期。C项正确。A项:身心发展的顺序性是指儿童从出生到成人,他们的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的过程,具有一定的顺序性。身心发展的顺序性要求循序渐进地促进学生身心的发展。与题干不符,排除。B项:阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。与题干不符,排除。D项:身心发展的差异性是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间,存在着发展程度和速度的不同。身心发展的差异性,要求做到因材施教。与题干不符,排除。故正确答案为C。

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