2022年山西省临汾市教师编制考试教材

教师编制考试无统一的考试大纲，笔试和面试试题也由各地区教育考试中心分别命题。

因教师招考各地区自行命题出卷。各地笔试考试内容大致分为以下三类：

1.综合知识(公共基础知识)+教育理论知识。

2.学科专业知识+教育理论知识。

3.教育综合知识(教育基础知识)。

近年最常见的笔试出题结构为公共知识+学科专业知识。40%公共知识+60%学科知识(中职笔试一般不涉及到学科考试)。

大多数省市的考试内容教育理论知识(公共知识)占的比例相对较小，一般为40%，而专业知识部分所占比例较大，占60%。有的省市则根据实际考核的需要，加大对教案编写的考查，甚至分值高达40%(基础知识30%，专业知识30%)。因此，考生一定要关注当地的教育网或人事网，时刻关注教师公开招聘简章，根据本地的教师公开招聘简章来安排自己的应考计划。

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山西省临汾市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　下列有关学习与技能的关系，描述正确的是（ ）。A练习成绩有起伏现象 B技能成绩随练习而提高C技能形成必须经过一定的练习D技能形成过程中存在个体差异

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　正确答案：ABCD

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是对技能的学习的理解。技能是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。其中技能形成需必要而适当的练习，练习过程中呈现趋势如：（1）练习成绩逐步提高；（2）练习中出现高原现象；（3）练习中出现起伏现象；（4）技能形成过程存在个体差异。A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。