2022年四川省甘孜藏族自治州教师观的内容

新课改条件下的教师观的内容主要包括现代教师角色转换和教师行为的转变。

一、现代教师角色转换：

（1）教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者；

（2）教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者；

（3）教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者；

（4）教师要从学校的教师转变为社区型的开放的教师。

二、教师行为的转变：

（1）在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；

（2）在对待教学上，新课程强调帮助、引导；

（3）在对待自我上，新课程强调反思；

（4）在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

四川省甘孜藏族自治州教师招聘考试题目及答案解析:

　根据皮亚杰的认知阶段发展理论，一般不可能出现在小学三年级学生身上的行为是（ ）。
A.能够进行假设命题，并验证假设
B.能够从“A=B，B=C”推出“A=C”
C.在体育课上能够按老师说的“高矮顺序”自行列队
D.知道两杯400ml的水即使放在不同大小的容器内，体积也是一样的

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　答案：

　A

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　解析

　本题考查皮亚杰的认知发展阶段。小学三年级的学生一般处在具体运算阶段，能够进行命题假设，并验证假设的特点是在形式运算阶段出现。故本题选A。