2022年西藏自治区革吉县新课程的结构

新课程的结构。

1.整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主。初中阶段设置分科与综合相结合的课程。

2.高中以分科课程为主。

3.从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。

4.农村中学课程要为当地社会经济发展服务。

教师招聘笔试主要内容：

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核：一部分考核学科基础知识；另外一部分考核教学知识（教学设计、教学实施、教学评价）。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

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西藏自治区革吉县教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　考试失利时不是垂头丧气，而是认真分析失败原因，确定努力方向。这种对待挫折的方式是（ ）。A宣泄 B放松C心理补偿D认知重组

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查社会态度。对挫折情景的重新认识与评价，称为认知重组。题干中，考试失利时不是垂头丧气，而是认真分析失败原因，确定努力方向，属于认知重组。D项正确。A、B两项：干扰选项。与题干不符，排除。C项：补偿分为消极性补偿和积极性补偿，是指个人因心身某个方面有缺陷不能达到某种目标时，有意识地采取其他能够获取成功的活动来代偿某种能力缺陷而弥补因失败造成的自卑感。与题干不符，排除。故正确答案为D。